กิจกรรมที่ 9

ให้นักศึกษา ดูทีวีในแหล่งความรู้โทรทัศน์สำหรับเลือกดูคนละหนึ่งเรื่อง การจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียน  ให้สรุปเป็นประเด็นสำคัญ ที่นักศึกษาเห็นว่าสำหรับการจัดการเรียนการสอน และหากนักศึกษาไปฝึกสอนในสถานศึกษาที่ได้ดูจากทีวี  นักศึกษาจะเตรียมตัวออกสังเกตการสอนว่า  อาชีพครูจะต้องมีคุณสมบัติที่ดีอย่างไร และจะทำให้เกิดกับตัวนักศึกษาได้อย่างไร  เขียนอธิบายขยายความลงในบล็อกของนักศึกษาในกิจกรรมที่ 9 (โทรทัศน์สำหรับครูอยู่ในแหล่งเรียนรู้สำหรับนักศึกษาครู เลือกพยายามอย่าให้ซ้ำกัน หรือซ้ำกันแต่ให้มุมมองที่แตกต่างกัน)

เรื่อง สนุกกับภาษาไทย อ. รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร
แนะเทคนิคการแก้ปัญหาความเบื่อหน่ายของเด็กๆ ที่มีกับเนื้อหาวิชาภาษาไทย ของ อาจารย์ รัชเก้า ลิ้มลิขิตอักษร โรงเรียน เทศบาล 1 วัดแก่นเหล็ก จังหวัดเพชรบุรี

การจัดการเรียนการสอน

• ครูจะนำเด็กเข้าสู่บทเรียนประมาณ 10 นาที
• เข้าสู่บทเรียน
• จัดการสอนทำกิจกกรมโดยการเล่นเกมบัตรคำ
• โดยมีการแข่งขันกัน โดยแบ่งเด็กเป็นสองฝ่าย
• วันต่อไปพานักเรียนไปทัศนศึกษาที่พิธิภัณฑ์โดยพิธิกรจะบรรยายเกี่ยวกับคำราชาศัพท์ซึ้งให้นักเรียนบันทึกคำราชาศัพท์พร้อมอธิบายความหมาย
• อาจารย์จะกำหนดคำราชาศัพท์แล้วให้เด็กแต่งเป็นนิทานพร้อมแสดงละคร
  ผลที่ได้
• เด็กมีความตื้นตัวในการทำกิจกรรม
• เด็กมีความกล้าแสดงออก
• เด็กมีไหวพลิบในการเรียนรู้
• มีความกระตือรือร้นในการเรียนและทำกิจกรรม
• มีความจำที่ดี
  การเตรียมตัวของครู
• ต้องมีความสามารถในการจัดกิจกรรม
• ต้องมีความรู้แน่นและพร้อมเสมอ
• ต้องสามารถนำเด็กทำกิจกกรมได้
• ต้องมีความพร้อมที่จะยอมรับและแก้ปัญหา
• ต้องเป็นที่ปรึกษาและที่ว่างใจของเด็ก
• เท่าทันโลกเทคโนโลยี
• เข้ากับสังคมรอบข้างได้